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     HAI SELEZIONATO: Gioco didattico

kit di giugno 2017 - classe quinta

TO COUNT OR NOT TO COUNT. Il presente EAS pone l’accento su un aspetto grammaticale piuttosto importante: la differenza fra i sostantivi countable e uncountable. Per far questo, il lavoro proposto parte dal rinforzo del lessico sui cibi. Attraverso un gioco a coppie conduce l’alunno alla comprensione e alla memorizzazione della regola grammaticale sottesa.

KIT DI MARZO 2017 - CLASSE SECONDA

AN APPLE A DAY... Il presente EAS pone l’accento su un aspetto grammaticale piuttosto importante: l'uso dell'articolo indeterminativo nella lingua inglese. Si concentra sull'utilizzo degli articoli indeterminativi A / AN con i sostantivi.

KIT DI FEBBRAIO 2017 - CLASSE SECONDA

IL MONDO IN FOGLIA. L’arrivo della primavera permette l’osservazione della realtà circostante e la scoperta della natura con le sue svariate forme e colori. Il giardino della scuola o il parco vicino diventano l’occasione per scoprire elementi naturali e analizzare foglie di dimensioni, colori e forme diverse.

kit di gennaio 2017 - classe seconda

HAPPY FAMILY. L’EAS propone in modo giocoso e divertente di acquisire il lessico riguardante la famiglia in lingua inglese.

Kit di dicembre 2016 - classe seconda

METTIAMO ORDINE. “Come rinforzare l’uso del corsivo? Come potenziare in modo piacevole la correttezza ortografica? Come imparare parole nuove?”. Queste sono le domande dalle quali ha preso il via la progettazione di questo EAS che si prefigge di recuperare, consolidare e implementare conoscenze e abilità linguistiche pregresse.

Kit di ottobre 2016 - classe seconda

PERCORRENDO LO SPAZIO. L’EAS presentato fa parte del progetto “Il corpo e la sua relazione nello spazio” e ha come finalità lo sviluppo, attraverso il gioco, dell’autonomia personale e della consapevolezza del proprio corpo.

Kit di marzo 2016 - classe seconda

UN MONDO DI PAROLE. In un contesto scolastico sempre più caratterizzato dalla presenza di etnie diverse diventa fondamentale trovare strumenti efficaci che consentano agli alunni stranieri di integrarsi rapidamente nella classe.

kit di marzo 2016 - classe terza

DO YOU LIKE SPAGHETTI YOGURT? Il presente EAS si prefigge l’obiettivo di insegnare in modo divertente l’utilizzo delle strutture “Do you like?” e delle relative risposte brevi.

Kit di gennaio 2016 - classe seconda

CACCIA AL TESORO. Questo EAS prevede una serie di prove da superare grazie agli indizi/tracce avute dall’organizzatore/administrator per trovare il tesoro.

Kit di gennaio 2016 - classe terza

CI VUOLE RITMO. Le attività partono da aspetti legati all’ambito musicale e mirano a sviluppare capacità afferenti alla sfera corporea. Questo EAS può essere considerato transdisciplinare, nella misura in cui sviluppa e traspone concetti ed attività presentati in una determinata disciplina (musica) all’interno di un’altra (educazione fisica) adeguando e mettendo in atto quanto appreso attraverso linguaggi (da quello sonoro a quello corporeo) e formae mentis (ritmico-musicale, cinestetica, interpersonale, intrapersonale) differenti.

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